Corso di laurea in Fisioterapia

Al termine del corso lo studente deve essere in grado di: - acquisire la capacità di leggere e cogliere il significato di testi specifici scientifici - specialistici; - tradurre dall'inglese un testo di carattere medico- scientifico; - interpretare le istruzioni tecniche contenute nei manuali di apparecchi e materiali sanitari; - comunicare verbalmente in inglese sia nelle situazioni generali che in quelle di ambiente sanitario; - conoscere la terminologia tecnico-scientifica riguardante la professione;- descrivere un grafico.

In accordo con i Descrittori di Dublino, alla fine del corso e per il supermento dell'esame, lo studente di fisioterapia dovrà dimostrare di:

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

- conoscere le fondamentali regole grammaticali e sintattiche della lingua inglese oltre ad un lessico/glossario di termini scientifici e medici-clinici-riabilitativi.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

- possedere la capacità di comprendere un testo originale in inglese sia letto che ascoltato e sia cartaceo che on line;

- possedere la capacità di applicare le conoscenze ed integrare le conoscenze di fisioterapia/riabilitazione e pratiche con le altre discipline utili per comprendere ed intrepetare i dati raccolti in lingua inglese;

- descrivere un grafico in lingua inglese.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO

- riconoscere l'importanza di una conoscenza approfondita degli argomenti conformi ad un'adeguata formazione;

- identificare il ruolo fondamentale della corretta conscenza teorica della materia nella pratica di fisioterapia

ABILITÀ COMUNICATIVE

- esporre oralmente gli argomenti in modo organizzato e coerente.

- esprimersi con un linguaggio scientifico adeguato e conforme con l'argomento in discussione

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO

- sviluppare abilità di studio indipendente ed in gruppi; 

- dimostrare la capacità di ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento

- dimostrare capacità di autovalutazione delle proprie competenze e delineare i propri bisogni di sviluppo e apprendimento

In agreement with the Dublin Descriptors, at the end of the course and in order to pass the exam, the physiotherapy student will have to prove skills in: 

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

- knowledge of the fundamental grammar rules and syntactic language besides a glossary of scientific/medical/physiotherapy vocabulary in English.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

- skills in understanding a text in English, that is,  listening and/or reading comprehension both a computer based or manuscript text;

- skills in applying the knowledge acquired as well as the integration of rehabilitation/physiotherapy theory and practice with other disciplines with the aim to understand and interpret in English the data collected 

- describe a chart in English

INDEPENDENT JUDGEMENT

- awareness of the importance of a thorough knowlege of the topics covered during the course in accordance with adequate physiotherapy education and training;

-identification of the fundamental role of proper theoretical studies

COMMUNICATION SKILLS

- oral communication skills expressed in an organised and coherent manner;

- oral communication skills expressed using appropriate syntax and vocabulary. 

LEARNING SKILLS

- development of independent and/or group learning skills;

- constant research as regards opportunities provided and self-learning skills;

- self-assessment skills to improve learning. 

Durante il corso si svolgeranno i seguenti argomenti:

• grammatica di base della lingua inglese, con particolare attenzione alle forme usate più frequentemente nella letteratura scientifica;
• funzioni linguistiche principali;
• funzioni linguistiche orientate a tematiche sanitarie ed assistenziali;
• lessico specifico dell'ambiente medico-assistenziale;
• descrizione di un grafico.

• Lettura e comprensione, ascolto e comprensione, traduzioni ed analisi di testi.
• Guida alla descrizione di un grafico.  
• Esercitazioni scritte ed orali con gli insegnanti dell'attività complementare.

In alternativa lezioni in modalità telematica o mista (totale 36 ore).

L'esame finale consterà in una prova scritta ed una prova orale. 

La prova scritta consiste in:

• 50 domande di tipo vero/falso inerenti all'applicazione della lingua inglese nella specificità della professione;
• esercizio sui tempi verbali a scelta multipla con 3 alternative di cui una sola corretta (50 quesiti circa);
• test di vocaboli sul programma (50 vocaboli da inserire in esercizi tipo gap-fills);

La prova orale consiste in:

• descrizione di un grafico (simile ad esame IELTS) 
• domande aperte sul programma svolto nella specificità della professione

Non è consentito l'uso del vocabolario durante la prova; il tempo per la prova sarà di 2 ore e mezza.

Il voto della prova scritta servirà da base per la valutazione finale, espressa in idoneità o non idoneità.
Per ottenere l'idoneità sarà necessario raggiungere il 70% di positività nell'esame nel suo complesso. Durante l'esame non verrà tenuto conto di prove parziali sostenute negli appelli precedenti.

Non sono previste attività di supporto

Dispense complementari al testo. Dizionario della Hazon bilingue; Oxford Advanced Learners Dictionary (monolingue) Oxford University Press; Gould-Chiampo Dizionario Enciclopedico di Medicina Inglese-Italiano/Italiano-Inglese della Zanichelli/McGraw-Hill.