Corso di laurea in Fisioterapia

Scienze Tecniche Mediche e Applicate in Logopedia

Medical Technical Sciences for Speech Therapy

Anno accademico 2015/2016

• RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA - nuovo ordinamento (D.M. 270/04) (MED2954)

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

1.       Acquisire i principi  fondamentali della comunicazione verbale e non-verbale

2.       Acquisire i principi fondamentali delle patologie comunicative

3.       Acquisire le principali strategie di facilitazione della comunicazione

Programma

PROGRAMMA:

1.       Concetto di comunicazione.

• Regole comunicative
• Strumenti per comunicare

2.       Comunicazione non – verbale.

• Funzioni
• Categorie

3.       Comunicazione verbale.

• Definizione di linguaggio
• Caratteristiche del linguaggio
• Livelli di strutturazione: fonologico, semantico-lessicale, morfo-sintattico, pragmatico

4.       Sviluppo comunicativo e linguistico in età  evolutiva

5.       Disabilità comunicative :

• Disturbi comunicativi e linguistici nel paziente afasico; strategie di facilitazione della comunicazione
• Disturbi comunicativi nel paziente disartrico; disfagia; strategie di facilitazione della comunicazione
• Disturbi comunicativi nel paziente post-comatoso; strategie di facilitazione della comunicazione
• Disturbi comunicativi conseguenti a sordità
• Ritardi di comunicazione secondari ad insufficienza mentale
• Disturbi comunicativi in età evolutiva: P.C.I.
• Disturbi comunicativi in età geriatrica

6.       Rapido riferimento ad altre disabilità comunicative: Disfonie.Dislalie.Disturbi della fluenza.  Disturbi  linguistici in età evolutiva.     Disturbi degli apprendimenti curriculari.

7.       Principi di comunicazione alternativa aumentativa (C.A.A.):

Principi;  esempi applicativi in riferimento alle disabilità comunicative di cui sopra

8.       Attività di gruppo

Supporto didattico: videoregistrazioni di pazienti

Attività: osservazione di scambi comunicativi con pazienti aventi disabilità comunicative: osservazione della comunicazione verbale e non verbale utilizzata; individuazione delle strategie di facilitazione della comunicazione

BIBLIOGRAFIA

1.       O. Schindler, I. Vernero “Ricognizione sulla Foniatria e sulla Logopedia”;    Ed.Omega

2.       O. Schindler, E. Genovese, M. Rossi, f. Ursino(a cura di): “Foniatria”  . Ed. Masson . 1995

3.       Albera R., Schindler O. “Audiologia e Foniatria”, Ed. Minerva Medica

4.       M.T. Lerda, I. Vernero, O. Schindler: “Comunicazione e linguaggio”. Ed. Fogliazza . 1992

5.       P.E. Ricci Bitti (a cura di) : “Comunicazione e gestualità” . Ed. Franco Angeli.1987.

6.       Anna Mazzucchi (a cura di) “ La Riabilitazione neuropsicologica dei traumatizzati cranici” Ed. Masson

7.       Camaioni, Volterra, Bates. “La comunicazione nel primo anno di vita” .Ed. Boringheri

8.       S. Parr, S. Bang, S. Gilpin, C. Ireland : “ Afasia. Convivere con i disturbi di linguaggio”. Ed. Mc Graw – Hill Libri Italia srl. 1998

9.       A. Accornero, P. Carucci. “La persona afasica. Come comunicare”. Ed. Camilliane. 1993

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
• Vai a Moodle
• Visita i forum