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LABORATORI PROFESSIONALI DELLO SPECIFICO SSD I - nuovo ordinamento (D.M. 270/04)

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Further learning skills

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
MED2947
Docente
Dott. Marco Trucco (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
[f007-c306] laurea i^ liv. in fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) - a torino
Anno
1° anno
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
1
SSD dell'attività didattica
MED/48 - scienze infermieristiche e tecniche neuro-psic. e riab.
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Prova pratica
Prerequisiti
Nozioni di anatomia umana e in particolare di anatomia dell'apparato locomotore
Propedeutico a
Insegnamenti del 2° anno
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il laboratorio professionalizzante del primo anno vuole fornire la basi per la capacità di palpazione dei vari tessuti anatomici.
L'insegnamento ha la finalità di far sperimentare in pratica agli studenti le nozioni di anatomia dell'apparato locomotore apprese durante le lezioni teoriche.
Gli studenti sono guidati nell'individuazione dei punti di repere anatomici e nella palpazione dei diversi tessuti ossei e muscolari.

The professional laboratory of the first year aims to provide the basis for the palpation capacity of the various anatomical tissues.
The aim of the course is to have students experiment with the concepts of the anatomy of the locomotor apparatus learned during the theoretical lessons.
Students are guided in the identification of anatomical landmarks and in the palpation of different bone and muscle tissues.

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Risultati dell'apprendimento attesi

 

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento lo Studente dovrà:

  • conoscere le caratteristiche dei vari tessuti del corpo umano;
  • conoscere i principali punti di repere dell'apparato muscoloscheletrico.

 CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Al termine dell'insegnamento lo Studente dovrà:

  • individuare e riconoscere le caratteristiche dei tessuti del corpo umano.
  • Individuare i principali punti di repere dell'apparato muscoloscheletrico.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

At the end of the course the student will have to:

  • know the characteristics of the various tissues of the human body;
  • know the main landmarks of the musculoskeletal system.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING

At the end of the course the student will have to:

  • identify and recognize the characteristics of the tissues of the human body.
  • Identify the main landmarks of the musculoskeletal system.

 

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Modalità di insegnamento

A seconda dell'emergenza Coronavirus: se possibile l'insegnamento prevederà 24 ore di lezione teorico/pratiche.
Mediante la proiezioni di slide e l'ausilio di modelli anatomici, verranno illustrati i punti di repere scheletrici e muscolari con le relative modalità di palpazione.
Successivamente lo Studente potrà affinare la propria capacità palpatoria con esercitazioni pratiche guidate dal docente.

In alternativa lezioni in modalità telematica o mista.

Depending on the Coronavirus emergency: if possible the course will include 24 hours of theoretical / practical lessons.

Through the slide projections and the aid of anatomical models, the skeletal and muscular points will be illustrated with the relevant palpation modalities.
Subsequently, the student can refine his palpatory capacity with practical exercises led by the teacher.

Otherwise distant learning lessons or mixed modality.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Lo Studente riceverà un giudizio di idoneità basato sulla presenza e la partecipazione in aula.
Gli argomenti trattati saranno inoltre verificati nell'esame di tirocinio del primo anno.


The student will receive a fitness assessment based on attendance and participation in the classroom.
The topics covered will also be verified in the first year internship exam.

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Attività di supporto


Sono previste esercitazioni di approfondimento a piccoli gruppi.


In-depth tutorials are planned for small groups.

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Programma


Il programma didattico prevede l'analisi dell'intero corpo umano che viene diviso in moduli che approfondiscono rispettivamente il rachide, l'arto superiore e l'arto inferiore.  Verrà inoltre svolto un approfondimento della componente muscolare con particolare riferimento alle specifiche origini, inserzioni e funzione 


The educational program provides for the analysis of the entire human body, which is divided into modules that examine the rachis, the upper limb and the lower limb respectively. In addition, a deepening of the muscular component will be carried out with particular reference to the specific origins, insertions and function

Testi consigliati e bibliografia

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Andrew Biel, Guida ai sentieri del corpo, Edi-ermes


Andrew Biel, Guide to the paths of the body, Edi-ermes



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Ultimo aggiornamento: 20/10/2021 16:29
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