Corso di laurea in Fisioterapia

Scopi dell'Insegnamento sono quello di comprendere il ruolo della Attività Fisica Adattata e di specifici Esercizi Terapeutici in disabilità motorie di diversa origine nel favorire il recupero dell'autonomia. Inoltre di approfondire le conoscenze e competenze nel campo delle patologie ortopediche, neurologiche e metaboliche, spesso in associazione tra loro, che hanno conseguenze sullo stato funzionale dei pazienti. E di sapere utilizzare terapie fisiche di nuova generazione ed ausili-ortesi-protesi come parte integrante al trattamento riabilitativo

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Lo studente al termine delle lezioni dovrà dimostrare di :

• Comprendere il ruolo della Attività Fisica Adattata e di specifici Esercizi Terapeutici in disabilità motorie di diversa origine nel favorire il recupero dell'autonomia
• Possedere le conoscenze delle patologie ortopediche, neurologiche e metaboliche che hanno conseguenze sullo stato funzionale dei pazienti.
• Possedere le conoscenze di base su terapie fisiche, ausili, ortesi e protesi, sul loro impiego e  saperle integrare nell'ambito del programma riabilitativo.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Lo studente al termine delle lezioni dovrà dimostrare di :

• Sapere integrare le conoscenze acquisite nella pratica riabilitativa.

Attività Fisica Adattata

Definizione, principi, linee guida e campi di utlizzo nel contesto del Programma Riabilitativo Individuale

L'esercizio terapeutico in specifiche patologie ortopediche, neurologiche e metaboliche e nelle sindromi da fragilità e sarcopenia

Esempi di applicazione dell'esercizio terapeutico in diverse patologie che possono generare disabilità: area ortopedica (sostituzioni articolari, osteoporosi, tendinopatie), neurologica (stroke, parkinson, sclerosi multipla, trauma cranico) e metabolica (obesità, diabete)

Terapie Fisiche, incluse alcune innovative

Revisione delle terapie fisiche, in particolare quelle innovative, loro modalità di utilizzo ed indicazioni terapeutiche

Ortesi, ausili e protesi

Il Nomenclatore tariffario e le modalità di prescrizione; Ortesi dell'arto superiore; Presidi antidecubito; Protesi di arto inferiore

 

 

L'insegnamento si articola di 12 ore di didattica frontale e prevede una forte componente interattiva tra docente e studenti.

L'apprendimento dell'Insegnamento di Medicina Fisica e Riabilitativa XI viene verificato attraverso una prova scritta composta di 26 domande con risposte a scelta multipla e 2 domande aperte.
Alle domande con risposta a scelta multipla viene attribuito +1 punto in caso di risposta esatta, 0 punti ad ogni domanda non risposta e -0.5 punti ad ogni risposta errata. Per ogni domanda aperta si potrà attribuire un punteggio fino   a 2,5 punti .

Il voto complessivo del Corso Integrato sarà costituito dalla media ponderata delle 3 Discipline.

• Diapositive del docente
• Libro Bianco della Medicina Fisica e Riabilitativa (MFR) in Europa (dal sito della SIMFER)
• Ausili per l'autonomia, collana SIVA. Autore: R. Andrich. Data pubblicazione: 1988
• Rehabilitation interventions in Disabling Obesity. Springer 2020 (Ed. Capodaglio P)
• Protesi, tutori, ortesi e riabilitazione. Autori: Costanzo D. Costanzo G.  Data pubblicazione 1992. Casa Editrice Verduci.
• Le ortesi nel paziente emiplegico adulto - Rivista Tecnica Ortopedica Internazionale 60/2002
• Amputazione. Protesi e riabilitazione. Autore: Autore/i Giuseppina Cavallari, Cosimo Costantino. Casa editrice: Edi-ermes